Alors qu’aucune décision officielle n’a encore été prise concernant une éventuelle abolition de la mixité dans les collèges publics, plusieurs éléments laissent entendre que cette mesure pourrait être envisagée pour améliorer le niveau scolaire.
Intervenant hier au parlement, le ministre de l’Education, Mahend Gungapersad, a reconnu que l’admission des garçons dans certaines académies historiquement réservées aux filles a entraîné, malgré de bons résultats scolaires, à une hausse notable des problèmes relatifs à la discipline.
Le ministre a rappelé que la décision de rendre ces académies mixtes à partir du Grade 10 avait été prise sans consultations approfondies et sans justification pédagogique précise. Selon lui, ce manque de préparation, associé aux difficultés d’adaptation des élèves issus d’écoles non mixtes, a provoqué une détérioration du climat dans plusieurs établissements.
Et de faire remarquer que la situation diffère largement à Rodrigues. Lors des Assises de l’Éducation tenues en mai 2025, aucune demande d’abolition de la coéducation n’a été formulée. Les élèves rodriguais, habitués à la mixité dès le pré primaire, évoluent sans difficultés dans ce modèle jusqu’au secondaire. Ainsi, le ministère consultera la commission de l’éducation dans le cadre de la transformation en cours du système éducatif.
Le ministre a rappelé que des consultations nationales sont ouvertes jusqu’au 20 janvier. Il a invité également les députés à soumettre leurs propositions.
De son côté, la speaker et présidente du Parliamentary Gender Caucus, Shirin Aumeeruddy-Cziffra, a confirmé que cette question sera inscrite à l’ordre des travaux du caucus, en raison de son importance dans le débat éducatif et sociétal.
